浅谈议题式教学法在高中政治教学中的应用

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《普通高中思想政治课程标准》（2017年版2020年修订，以下简称《课标》）明确倡导议题式教学，提出要“通过议题的引入、引导和讨论，帮助学生在解决问题的过程中活化知识，加深对学科内容的理解”[]。这一导向为高中政治教学改革指明了方向。在多年教学实践中，笔者深切体会到，议题式教学需要紧扣政治学科的理论性、时政性与价值性，将抽象的理论转化为具有现实张力的探究话题，让学生在分析真实问题的过程中建构知识、提升思维。（剩余5905字）

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