核心素养导向下单元教学法应用于高中化学教学的策略探究

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单元教学作为一种创新且高效的教学模式，能够更加全面地整合教学内容、课时目标、核心任务以及教学资源等关键要素，这种结构化的教学组织形式不仅优化了单元基础构建，更促进了学生核心素养发展。随着新课改和新教材的不断推行，基于核心素养导向的“单元教学设计”研究迈入了一个新阶段，凸显了教育改革与时代发展相结合的必然趋势[1]。（剩余5183字）

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