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英语阅读作为高中英语教学的关键部分，对培养学生语言能力、思维能力和文化素养至关重要，传统阅读教学模式常侧重语法词汇讲解，忽视学生的兴趣和能力培养，导致学生学习积极性不高、阅读效果不佳。情境教学法作为一种创新性的教学方法强调创设生动具体的情境，让学生在情境中感知、理解和运用语言，它符合学生的认知规律和学习需求。（剩余5023字）
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情境教学法在高中英语阅读课堂中的应用研究
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