核心素养背景下高中英语读后续写教学策略探究

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核心素养背景下，高中英语教学注重以核心素养为导向，提高学生的综合语言应用能力。而读后续写教学策略就是其中一个重要的实现形式。读后续写不仅能提高学生的阅读理解能力，还可以通过对篇章的模仿和改写，培养其写作技能。在此过程中，学生可以积累词汇、句型，理解并掌握文章的组织结构，提高语言输出能力。

一、核心素养背景下高中英语读后续写教学的意义

（一）提升学生核心素养

核心素养培养为导向的高中英语读后续写教学，有助于全面提升学生的核心素养[]。（剩余5213字）

试读结束

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