新高考背景下最值问题的教学策略探究

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在高考不断改革的过程中，高中数学考试内容也发生了显著的变化。其中最值问题的变化多体现在考查方式和难度上，为提高学生在考试中的成绩，需要教师把握一定的教学要点和策略。此外，最值问题在数学和其他学科中都有广泛的应用，如物理学中的极值问题、经济学中的优化问题等。因此，本文针对新高考背景下最值问题的教学建议和解题策略展开研究。（剩余6144字）

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