例谈地域文化在高中化学教学中的应用

——以“乙醇”教学为例

摘 要：因地制宜地开发利用地域文化课程资源能加强课程内容与学生生活经验的联系，提升教学效果。本文首先阐述了地域文化的概念以及地域文化在教学中的作用，然后分析了当前高中化学与地域文化的契合现状，最后以“甘南藏族酒文化”贯穿于《生活中两种常见的有机物——乙醇》一课为例，提出了地域文化在高中化学教学中的应用策略，主要包括以“甘南藏族酒文化”为载体，丰富高中化学课堂教学;以“甘南藏族酒文化”为抓手，提高学生的学科核心素养;以“甘南藏族酒文化”为主题开展社会实践活动，提高学生发展核心素养。（剩余4924字）

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