学生语文阅读素养提升策略初探

摘 要：随着互联网等科学技术的发展，多媒体阅读方式丰富了我们的信息获得渠道，同时对语文阅读教学提出了更多挑战。如何打破传统方法局限，通过多元化的教学方式有效提升中学生的阅读素养，是语文教学的重要目标。本文首先探讨了“语文阅读素养”的含义;其次对目前中学生阅读中存在的问题进行了分析;进一步从四个方面提出了培养学生阅读素养的策略：利用群文阅读，优化教学模式;通过思维导图，搭建阅读框架;举办研学活动，拓展文化视野;读写一体，提升教学效果。（剩余3813字）

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