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摘 要:高中时期的物理知识过于抽象和难懂,对学生抽象思维能力要求很高,物理学科的教学基本上都是以物理模型为基础开展的,物理模型可以看作是高中物理教学的重要载体,构建物理模型可以帮助学生充分理解物理知识,加深学生的理解和记忆,培养学生的思维能力,促进学生学科核心素养的形成。高中物理教学必须要重视物理模型的构建,通过物理模型帮助学生更好地进行物理学习,实现高中物理教学的真正作用,促进学生的全方位发展。(剩余4392字)
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构建物理模型实现高中物理科学思维进阶的研究
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