试析历史学科核心素养在高考试题中的体现

——以2020年高考新课标全国卷（Ⅲ）历史试题为例分析q

摘 要：高考的核心作用是选拔人才和引导教学，其试题中必然严密地贯穿着学科核心素养，教师在研究和讲解高考题时，不能只停留在弄清知识点和解题思维这一层面，而应分析出每一道题所体现的核心素养，并向学生阐释清楚。由此，探究高考试题中所体现出的学科核心素养，成为教师教学备考的重点。本文以2020年高考全国卷（Ⅲ）部分历史试题为例，分析这些试题所体现的核心素养，以期归纳出一种分析和讲解高考试题核心素养的方式方法。（剩余4185字）

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