基于核心素养的高中地理校本作业设计及案例研究

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摘 要：新时代的教育根本目标是立德树人，在提升学生综合素质的基础上着力发展核心素养，为教育的生态发展，本文结合案例研究，说明高中地理的校本作业设计应该坚持党的政治方向，以高中地理课程为载体，依托大纲和课标，结合学情，结合校情，设计新时代的校本作业。

关键词：学科核心素养;校本作业;案例研究

十九大明确教育的根本目标是立德树人。（剩余4190字）

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