浅谈学习共同体在高中英语阅读中的应用

摘 要：学习共同体课堂以学生为中心，强调发挥学生学习主体作用，注重引导学生积极参与学习过程，有效地培养了学生分析解决问题和合作交流的能力。其完全契合高中英语课程理念。因此，文章基于“学习共同体”的概念、构建高中英语阅读学习共同体课堂模式的可行性分析、构建高中英语阅读学习共同体课堂的策略以及一个高中英语阅读学习共同体的教学实例四个方面探讨学习共同体在高中英语阅读中的应用。（剩余4994字）

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