高中数学课堂中数学思维发展的有效途径研究

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数学思维属于数学学科特有的一种思维方式，是支撑学生发展数学核心素养的重要内容。新课程标准着重强调要培养学生的数学抽象能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及数学运算能力。不过目前高中数学教学当中普遍存在着重结论轻过程、重知识轻方法等方面的问题，学生数学思维能力的培养效果并不是十分理想。探索高中数学课堂中促进数学思维发展的有效途径，对于提升数学教学质量和推动学生全面发展有着重要意义。（剩余5549字）

试读结束

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