核心素养理念在高中数学教学中的应用策略研究

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高中数学课程标准将核心素养明确规定为学科教学的关键性目标，高中数学课堂高度关注学生核心素养的发展，高中数学教师也在深入研究更新教学模式和实现核心素养渗透课堂的相关问题。实现数学课堂与核心素养的深度融合，符合新课标要求，也是数学学科价值得以充分发挥的必要途径，有必要对高中数学学科核心素养内容进行系统阐述，结合目前数学课堂实际教学状况，探讨推动学生数学核心素养发展的有效对策。（剩余5060字）

试读结束

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