新高考背景下高中地理核心素养的培养策略探究

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在新高考政策引领下，高中地理教学改革刻不容缓，核心素养培育必须被提升到战略层面。地理核心素养涵盖空间认知能力、实践操作水平以及价值观念塑造等多个维度，是地理教学的关键目标。然而，当前教学实践中，课程实施与评价体系存在诸多不足，亟待改进。教师作为教学改革的践行者，需积极推进教学模式创新。要深入研究新型选拔机制对地理教学提出的新要求，遵循学生认知发展规律，精心设计探究式学习方案。（剩余5451字）

试读结束

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