高中英语提升听说能力的课堂教学策略研究

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在英语学习的诸多技能当中，听说能力的提升显得尤为关键，听力是语言输入的主要渠道，口语则属于语言输出的具体表现形式，二者彼此关联，相互促进，共同构建起学生语言综合运用能力的主体部分。现代教育理论认为，语言最根本的特点就是交流与应用，只有置身于真实的语言环境之中，学生才能够切实领悟语言的交际价值，实现有效的语言习得，而听说能力的培养既是英语学科素养的重要构成部分，又是学生认知能力、思辨能力和跨文化意识发展的重要根基。（剩余5063字）

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