数字化环境下高中物理实验教学创新路径研究
物理学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学在高中物理教育中占据核心地位，传统物理实验教学模式虽然注重学生的亲身实践，却往往受限于教学资源、安全条件以及学生的观察能力，难以深入展示微观世界和复杂物理现象。随着数字技术的迅猛发展，虚拟仿真实验与人工智能辅助教学及大数据分析等新型教学手段为物理实验教学带来前所未有的机遇与挑战，数字化环境下如何创新物理实验教学模式，有效整合虚实资源并培养学生的科学思维和创新能力，已成为当前高中物理教育改革的重点课题。（剩余5175字）
