基于项目式学习的研学活动在地理教学中的应用

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早在2013年，国务院就颁布相关政策，提出将研学旅行纳入中小学的日常教育范畴，作为教育工作的重要组成部分。随后，地理学科的创新发展更加强调综合思维认知和实践能力的核心素养，注重通过实践性的教育活动发挥地理课程的优势，致力于提高学生的综合素质，实现综合育人目标。为此，许多教师在实际教学中注重设计研学旅行的项目式学习活动，为学生提供丰富多样的学习机会，并在实践应用中组织流畅的教学流程，以此更新传统教育模式，全方位促进学生的综合素质提高和进步。（剩余4354字）

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