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项目式教学不是将教师掌握的现成知识技能直接传递给学生作为目标,也不是简单地让学生按照教师的安排和讲授去得到一个结果。而是在教师的指导下,学生自己去探索得到结果的途径,最终获得这个结果,并进行展示和自我评价。项目化学习的重点在于学习过程而非学习结果,这种教学途径能够切实点燃学生的学习热情,增强其实践技能与创新思考能力,对高中地理教学目标的达成大有益处。(剩余4819字)
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项目化学习推进教育目标落地
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