教育数字化背景下环境工程专业实验课程建设研究

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一、研究背景

环境工程作为一门高度综合且实践导向的学科，其核心实验课程在培养学生实践操作技能、激发创新思维及强化解决实际问题能力方面发挥着至关重要的作用。这些课程不仅架起了理论知识与实践应用之间的桥梁，更是塑造未来具备扎实专业技能与良好问题解决能力的工程师的关键环节。然而，传统实验教学模式常受实验设备、场地资源及分配不均等限制，难以满足学生个性化学习需求及高度互动性教学环境的要求。（剩余4585字）

试读结束

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