小学语文阅读教学中的思维能力培养

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阅读是小学语文知识体系中的重要组成部分，而阅读学习不仅是学生积累语言知识的过程，同时也是学生应用和思辨能力提高的过程。尤其是当学生进入高年级学习阶段后，语文阅读知识的难度加大，知识结构更加复杂，因此更需要教师重视阅读教学。在小学语文新课标改革工作中，教育研究者们重点分析了小学语文阅读教学中存在的问题，并围绕小学语文核心素养理念，提出了如何优化小学语文阅读课堂教学的问题。（剩余4402字）

试读结束

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