依托信息技术优化幼儿教育的路径探索

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一、研究背景

在幼儿的启蒙教育阶段，幼儿的价值观、行为模式及自我控制能力等初步形成，这一阶段的发展不仅决定了幼儿未来对人、事、物的感知与态度，还深刻影响着他们的思维方式，为幼儿的学习与成长奠定了坚实的基础。将现代信息技术融入幼儿教育之中，能够激发幼儿更多的好奇心和探索欲，对幼儿的成长极为有益。在幼儿园教学中，合理运用现代信息技术可以有效打破幼儿的思维局限，培养他们主动学习、积极参与、主动沟通的良好习惯，同时增强他们的创造力和解决问题的能力，提高幼儿的学习效率和成果，促进家园共育。（剩余4686字）

试读结束

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