数形结合思想在小学数学教学中的渗透与创新

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一、数形结合思想的概念

数形结合思想是数学教学中一种至关重要的思维方法和教学策略。其核心在于将抽象的数量关系与直观的几何图形有机结合，通过数字与图形的相互转化来有效解决数学问题。这一思想主要体现在“以数解形"和“以形助数"两种方式上：前者利用数量关系来阐释复杂的几何图形，后者则借助图形化手段来直观表达数学关系。（剩余4717字）

试读结束

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