情境教学在小学数学课堂中的应用

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一、情境教学在小学数学课堂中的作用分析

情境教学法在小学数学课堂教学中发挥着至关重要的作用。它通过模拟或再现生活中的场景和情境，使学生在具体、生动的环境中学习数学，从而增强学习兴趣，提高学习效果。情境教学通过创设与学生生活紧密相关的情境，如购物、旅行规划等，让学生感受到数学的实用性和趣味性。在寓教于乐的氛围中，情境教学能够激发学生学习数学知识的热情。（剩余4492字）

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