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在当今社会,思维能力的培养已成为教学活动中的核心任务之一,在小学阶段,思维的培养更是学生未来学习与发展的关键所在。因此,如何有效地在小学数学课堂中进行思维培养,成为教育者必须面对和解决的重要课题。依据教育学理论,能力的培养应紧密结合具体学科教学,而数学作为一门对思维能力要求颇高的学科,在思维培养方面具有得天独厚的优势。(剩余4514字)
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小学数学课堂教学中学生思维能力培养研究
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