指向深度学习的初中英语语法教学策略探究

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一、初中英语语法教学现状

（一）教学方式传统单一

当前的初中英语语法教学仍普遍采用传统的讲解模式，教师在课堂上占据主导地位，过分强调语法规则的讲授和机械练习。教学流程往往遵循“讲解规则、举例说明、布置练习"的固定模式，缺乏创新性和灵活性。这种教学方式忽视了学生的主体地位，未能充分调动学生的学习积极性和主动性。（剩余4899字）

试读结束

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