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小学数学教学的作用是很广泛的,也是很重要的,对学生的学习与生活有重要的影响。然而小学数学在实际教学活动中,因为数理概念和计算的枯燥性,导致教学效果不理想。针对这一问题,一些数学教师进行了教学实践研究和探索,以寻找有效的课堂教学方法,实现高效课堂的构建。笔者现结合多年小学数学教学谈一些认识。
一、小学数学高效课堂教学的价值与原则
(一)价值
对于小学数学课程教学来讲,小学数学的知识内容比其他学科的难度更大,同时实用性更强。(剩余3592字)
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新课改下小学数学教学高效课堂的构建
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