大数据时代依托爱国主义教育模式促进小学生全面发展的策略探析

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在当下，大量的文字、图像资源数字化，经过高密度压缩储存后再广泛传播，这就是大数据时代，或者称之为网络时代。由于大数据时代的到来，学生面临的是更加多样化的信息接收途径和更加复杂的信息内容，这些方式和内容都在潜移默化地改变着学生的思想观念和行为方式。而小学生正处于一个“三观”形成和构建的关键阶段，如何在大数据时代传输爱国主义教育，建设学生的精神文明世界，着实是一项艰难且富有挑战性的工作。（剩余1478字）

试读结束

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