基于部编教材的小学语文群文阅读方法探索

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由于近几年课程改革的不断发展,所以对学生的阅读水平要求也越来越高,这就对语文教师的阅读教学质量提出了新的要求。在这样的阅读要求下,群文阅读教学开始流行起来,为小学语文教师在阅读教学中提供了一种新的选择。群文阅读是指教师在课堂上的单位时间内,针对同一个议题,使用多个相关联的文本进行的探索性的教学模式。(剩余3201字)

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