“三域”视角下儿童家国情怀的培育

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家国情怀，是指个人对家庭、家乡、国家等共同体的认同与热爱。当代儿童整体上具有爱家、爱国等优秀品质，但在行动上却表现出明显的利己性，出现了知行脱离的现状。为了解决儿童家国情怀培育出现“知行脱节”的问题，笔者通过在“生活域”中寻素材，让家国情怀“扎根于实”;在“对话域”中思、辨、悟，让家国情怀“滋养于心”;在“实践域”中多操行，让家国情怀“外化于行”，培育儿童家国情怀，提升实效性。（剩余4406字）

试读结束

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