中华传统节日文化引入小学综合实践活动课程的策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

传统节日是对我国传统文化的一种纪念，不仅蕴含丰富的内涵，充分展示民俗风情，而且和人们的生活紧密相关，在社会生活中具有重要意义。在小学阶段利用综合实践课程活动提升学生对社会的了解和认知，树立正确的“三观”，促使学生进一步感受不同节日，增强学生的民族自豪感，提升学生的爱国情怀。

一、教师更新教育理念

在小学综合实践活动课程中渗透中华传统节日文化，需要教师及时转换教学理念，创新自身的教学方式。（剩余1684字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人