小学数学教学中学生兴趣的培养方法分析

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数学是抽象性、逻辑性较强的学科，因而学生学习难度较高。由于小学生活泼好动，自主学习能力较低，因而其在学习中可能存在注意力不集中的问题，从而影响学习效果。为了保证学生集中注意力、主动探寻数学知识，数学教师需积极探寻有效方式，以激发学生学习兴趣，提高其学习效果与核心素养。

一、小学数学教学中存在的问题

（一）学生学习兴趣不高

小学数学教学中，影响教学效果的主要因素是学生的学习兴趣。（剩余1573字）

试读结束

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