中学课程辅导·教师教育（上、下） (2021年03期) 电子版

目录

教育视点丨加强职校创业教育的思考与探析

摘要：基于“大众创业、万众创新”的时代背景，职业学校如何因地制宜、因校制宜实施创业教育，对提升学生综合职业素养具有非常重要的意义。本文结合建湖中专近年来通过“立志”“赋能”“合力”，推进创业教育实践分析，以期探讨如何将创业教育融入职业学校教...

教育视点丨农村初中教师专业化发展现状和管理对策

摘要：在新时代的教育背景下，教育改革正在不断地推进和发展。教育改革要在制度和人才方面进行，教师队伍的素质提高和能力水平的培养也应当得到重视。然而在农村地区仍然有教育资源不足，教师短缺等情况，基于此，本文对农村初中教师专业化发展的现状进行分析...

教育视点丨丝语促融通 矩阵巧沟通

摘要：新冠肺炎疫情影响下，学生有很长一段居家学习时间。传统的师生沟通方式必然会遇到很多困难。如何突破空间上的限制，为学生释疑解困、指引方向？作为班主任，努力寻求有效的载体来提升师生有效线上沟通成为当下迫切的需求。云课程体系下，笔者着眼于师生...

核心素养丨核心素养下初中数学习得课堂的开展研究

摘要：本文针对核心素养下的初中数学习得课堂的开展构建进行了研究，在文中笔者先对习得课堂的含义与其对于数学核心素养培养的价值进行了分析，在此基础上，也对实践教学应用中，影响数学习得课堂构建的不和谐因素进行了罗列，最终提出了六点可以实现习得课堂...

核心素养丨高中生物教学中核心素养的培养研究

摘要：在新课程改革和素质教育深入推广的教学背景下，广大教师越来越重视培养学生的核心素养。在开展高中生物教学活动的过程中，只有培养和提高他们的核心素养，才能加深他们对生命的认识、提高他们的理性思维、激发浓厚的生物学习兴趣和探索欲望以及形成强烈...

核心素养丨基于数学核心素养的初中数学课堂导入方法的研究

摘要：隨着社会的发展，人们越来越意识到素质教育在教学中的重要性，同时新课程改革对素质教育也提出了具体要求。核心素养是素质教育全面发展的重要一部分，在初中数学教学中，如何让数学核心素养更好的进入课堂已成为一项重要问题。在此背景下，本文探讨初中...

核心素养丨数学素养下真实情境阅读教学的探究

摘要：阅读是当代社会人们获取信息的途径，学习新知识离不开阅读，本文基于全国高考命题趋向分析，在“数学素养”基础上对课堂教学中情境阅读问题做一些思考。 关键词：数学素养;情境阅读;数学教学 中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1...

核心素养丨高中数学学科核心素养的有效思考

摘要：核心素养是目前我国教育改革的重要内容，在学校各个学科都需要开展核心素养教育，每个学科都要重视学科核心素养问题。数学学科有利于培养学生的逻辑思维，可以有效提升学生的综合素养。本文通过分析存在的问题，阐述高中数学学科核心素养的重要意义。 ...

核心素养丨初中历史学科“时空观念”核心素养的培养策略

摘要：初中历史中考逐渐加强对学生历史核心素养的考查，时空观念是诸素养中历史学科本质的体现。但学生对“时空观念”这一历史核心素养缺乏很好的认识。本文借助历史地图、历史纪年等方面，浅谈初中历史学科“时空观念”核心素养的培养策略。 关键词：初中历...

核心素养丨浅谈史料在初中历史教学中培养学生核心素养的应用

摘要：历史学科并不只是一门简单的小学科，它同时还承载着中国上下五千年的发展史，是一门讲究史实证据、具有实证特点，同时具有文学性的学科。而史料则是具体记录这些发展史的资料，同时还促使着学生可以更加有效地掌握历史知识。由此可见，教师在教学过程中...

核心素养丨以化学之名初识世界：初中生公民化学素养的培育途径

摘要：本文着眼于《中国公民科学素质基准》，结合《义务教育化学课程标准（2011年版）》及九年级化学教材内容，从化学知识、化学探究、化学价值观三个方面阐述如何在初中化学教学中让学生以化学的名义初识世界，形成公民化学素养。 关键词：公民化学素养...

教海探航丨以生为本，英语教学讲究“真、善、美”

摘要：在英语教学中，教师要以生为本，注重“真、善、美”，充分激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，鼓励学生获取英语知识。 关键词：以生为本;英语教学;真善美 中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021...

教海探航丨例说数学课堂中“拓展延伸”的几种方式

摘要：“拓展延伸”这一课堂环节，常常被单一片面的难题探究垄断，学生在学习了新的知识与方法后，大多无法从中获取应有的信心、拓宽视野、引发思考，相反还会被难题“吓倒”，不敢深入开展后续学习。本文就此提出了几个有效的“拓展延伸”方法，并举例说明。...

教海探航丨巧妙激发词汇趣味 提升英语学习效益

摘要：词汇学习是学生顺利进行英语学习的基础，英语教学一定要高度重视词汇教学。我们要本着发展学生语言素养的理念，结合新时代初中生学习特点，通过创设词汇情境、开展词汇游戏教学、直观呈现英语词汇等多种方式增强英语词汇教学的趣味性，为学生进行高效而...

教海探航丨地图在初中地理教学中的应用

摘要：地图是初中生地理学习的必备工具，地理这门学科与地图紧密相连，在初中地理教学中教师可以通过地图的巧妙运用，让课堂教学效果更加突出，有效降低初中生的地理学习难度，帮助初中生在地理学习中快速地记忆知识点，进一步锻炼学生的地理思维能力。由此可...

教海探航丨浅谈高中美术教学中审美能力的培养

摘要：在高中教育里，美术同样也属于不可缺少的关键学科，通过美术教学，能够充分培养高中生的审美能力、感知能力与情感能力。因此，教师必须要认识培养高中生审美能力的重要性，通过不断改进自身的教学模式、教学理念，丰富教学内容，从而实现美术教学活动的...

教海探航丨基于“问题教学”的高中语文课堂教学改进策略研究

摘要：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话点明了学习和思考之间的辩证关系，问题教学的内涵正是取自于学习和思考的内在关系，旨在让学习者提出问题，进行深度思考。目前问题教学的相关研究成果已经运入到实践教学中，一线教师紧随素质教育改革浪潮，不断...

教海探航丨初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

摘要：在初中数学教学中，通过小组合作教学模式，学生可以在合作讨论中学到丰富的数学知识。不仅如此，通过小组合作，对培养学生的合作意识有着重要作用，这就需要学生关注小组合作模式，从而达到全方面学习初中数学知识的目标。文章将详细分析小组合作学习的...

教海探航丨浅谈如何在初中化学开放性教学中培养学生自主学习能力

摘要：开放性的化学课堂相对于传统的化学课堂而言，能够对其作出补充和发展，给予学生更广阔的学习空间和创新情景。当下初中化学强调学生为主体的教学模式，一定程度上能够培养学生的自主能力，帮助学生主动去钻研和探索化学知识，以更好地提升自身的化学成绩...

教海探航丨传统文化与初中美术教学中的融合探析

摘要：伴随经济区域贸易往来的愈发频繁，在文化交流和碰撞中，人们思想意识和道德观念的形成在一定程度上受到了西方文化的影响，在课程教学中融入中国传统文化是十分必要的，本文主要基于中学美术课程中中国传统文化的融入意义，并对具体的融入策略展开了系统...

教海探航丨初中阶段聋哑学生美术技能培养策略分析

摘要：美术教育旨在培养学生的艺术素养，提高学生的审美能力，让学生在掌握相关的美术技能的同时，不断提升自身的综合素质，并养成能够适应社会发展的独特能力。本文主要分析了初中阶段聋哑学生美术技能培养的意义，制定了有针对性的教学策略，以供参考。 关...

教海探航丨让民族音乐的种子生根发芽

摘要：民族音乐的学习和传承对我国的学校教育有着深远的影响，在当今流行音乐、世界多种音乐的盛行和冲击之下，让学生吮吸到民族音乐的芬芳，对学生自身艺术素质的提高和综合能力的发展有着不可估量的作用，只有充分地理解和认识本民族音乐文化的精华，才能让...

教海探航丨初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略

摘要：在全面教育的理念下，综合素质的培养与发展对于学生而言尤为重要，德育的培养更是综合素质的培育之首，由此可以看出德育培养的重要性。对于中学生而言，初中学生正处于青少年阶段，对于道德品质的认知在不断完善，因而这一阶段的德育培养则是非常关键的...

教海探航丨高中语文古代文学作品民俗文化教学应用

摘要：民俗文化作为我国历史发展中的重要文化组成之一，同时也是语文古代文学作品教学的重要载体之一，所以教师要从继承与弘扬民俗文化为出发点，在语文教育中做好民俗文化的讲解工作，这样就可以提升学生的民族意识与民族精神，最终就可以满足学生的发展需求...

教海探航丨初中化学教学中的环保意识教育探讨

摘要：环境污染问题逐渐发展成当今全球性的问题，环境保护问题也已经引起人们的普遍关注。人们的衣食住行以及工农业发展建设很多都与化学有关，且化学涉及的方方面面正时刻改变着我们当前的环境。化学学科在开展环保教育中发挥着重要的作用，化学教师要积极改...

教海探航丨对《外国风景画》欣赏课教学的尝试

摘要：根据中考艺术测评的要求，教学内容的重点不得不发生转移。如何不增加学生的学习负担，又达到艺术测评的目标，提升艺术人文素养？对此，笔者基于中学美术教材，对《外国风景画》欣赏课进行教学方法和内容的改革尝试，取得了较好的效果。 关键词：中考艺...

教海探航丨基于思维导图的初中历史教学策略探究

摘要：思维导图发展至今，已经广泛地应用于各学科教学中，且深受教师们的喜爱，究其原因在于它大大提升了学生的学习能力，提高了课堂教学质量。初中历史学科作为中考必考科目之一，其重要性不容忽视，将思维导图应用于历史教学可有效提升课堂学习效率。本文分...

教海探航丨以问题教学为导向的高中地理教学策略分析

摘要：问题教学是指导和启发学生深入分析问题，通过讨论等形式对问题进行判断、推理和论证，从而启发和提高学生学习水平的教学方法。问题教学法不是在每堂课中都使用这种方法，而是针对某一个关键点采用一种教学的管理策略。 关键词：问题教学;高中地理;策...

教海探航丨高中地理教学渗透生态文明教育对策探讨

摘要：高中地理教学中有效渗透生态文明教育是非常有意义的，可以使学生形成生态文明理念，正确认识到生态环境与人类的关系，进而参与地理知识学习、思考及探索，如此一定能够提高学生地理知识水平及个人素养等，促使学生良好发展。基于此，本文将着重分析和探...

教海探航丨另辟新境 自铸伟辞

摘要：苏轼和辛弃疾在宋词的发展进程中，无疑都是颇有建树的人物，在词风方面，两人都有着相似的豪放风格，而两人的艺术个性却有很大差异。从苏、辛农村词的创作比较中，可以窥见一二，这些差异主要体现在题材意象、思想情感等方面，且形成这种差异的原因又是...

教海探航丨语文教学中的读写结合浅探

摘要：伴随着教学改革的发展，课标要求在语文课程中越来越重视学生综合素质的培养，这便对教师的教学提出了更高的要求。而培养学生综合素质发展的同时提高学生的读写能力，是语文工具性与人文性的体现。 关键词：语文教学;读写结合;课外阅读;关注生活 中...

校本研究丨赣教云教学通2.0在物理教学中的应用模式研究

摘要：随着教育信息化时代的到来，很多教育类应用软件如雨后春笋般涌现。教学通就是其中的一款，它集备、教、学于一体，改变了传统的教学模式，是教师开展教学的好助手，是学生开展学习的好伙伴。本文围绕教学通在物理教学中的应用展开了研究，探究了教育信息...

校本研究丨农村初中法制校本课程实施的探索

摘要：法制教育作为学校德育的一个重要组成部分，已受到各级各类学校的重视。但课程设置不合理，法制教育内容不系统、不全面、无规律，缺乏内在连续性，内容流于形式，对青少年的法制教育力度不够。法制教育的教育方式过于简单，经常是采取单一灌输的方法进行...

校本研究丨小班化背景下班级自组织管理的策略探究

摘要：学生是班级的主人，班集体的建设需要学生的自主管理。小班化环境为学生自组织管理提供了有利条件，因此探求小班化背景下班级自组织管理的策略，对促进每个学生都得到更好的发展具有重要的意义。笔者结合教育实践，通过“营造班级自组织管理的环境”“培...

校本研究丨农村初中教师专业发展的有效途径探讨

摘要：课程改革深度推进，对于教师队伍的建设提出了全新要求。本文从专业理念、培训规划、发展氛围三方面简述农村地区初中教师专业发展的影响因素，并提出树立终身教育理念、完善培训规划体系、营造专业发展氛围、利用外部资源优势等教师专业成长路径，期待提...

校本研究丨农村薄弱高中学校学生间语言冷暴力现象探析

摘要：国内在语言冷暴力的研究上成果丰富，有许多借鉴之处，但存在的问题是在语言冷暴力研究的适用范围与对象上，更注重家庭与职场，对校园与学生的关注较少。虽然有许多借鉴之处，但针对性与实用性不强。笔者成立课题组从县域高中农村学校展开调研，为农村薄...

校本研究丨浅谈高中化学分层教学模式的实践性研究

摘要：在高中化学教学过程中，教师必须要引入分层教学，通过分层教学的开展提升化学教学质量，促进学生学科核心素养的形成。教师要善于应用课堂提问，设置问题需要有一个由浅入深的过程，具有一定的层次，能够引导学生参与进来。在进行实验教学的过程中，教师...

校本研究丨浅谈农村中学劳动与技术教育的主要问题及对策

摘要：在农村中学开展劳动与技术教育，是基础教育朝着素质教育转变的一种方式。加强农村中学劳动与技术教育，有利于提高中学生整体综合素质。文章对农村中学劳动与技术教育存在的主要问题进行了分析，并提出相应的对策，供农村中学管理者和相关教师参考。 关...

校本研究丨初中道德与法治有效教学策略研究

摘要：学习《道德与法治》是落实立德树人教育根本任务的基本渠道之一。本文立足于初中道德与法治课堂教学实践活动，分别从“联系生活实际，构建生态课堂”“丰富教学活动，提升教学魅力”“小组合作学习，提升学习动力”这三个方面入手，针对初中道德与法治有...

校本研究丨农村留守儿童阅读环境问题研究

摘要：随着我国经济的不断发展，高新城市的飞速发展不仅推动了我国经济实力的增强，更创造了众多的工作岗位，吸引了很多农村外来人员进入城市谋求发展，然而大量农村劳动力的外流，也导致了其子女在最需要身心发展的阶段没有父母的陪伴和引导。本文将从我国目...

校本研究丨浅谈初中英语教学中学困生的转化

摘要：随着新课程改革工作不断推进，英语在初中教学中的地位逐步提升，但初中英语学习中仍存在一定数量的学困生。本文主要阐述初中英语学困生出现的原因和解决策略。 关键词：初中英语;学困生;原因;策略 中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章...

教学实践丨扩容增效中的高中地理课堂有效教学策略

摘要：传统教学追求全方位高强度的信息输入;新课程倡导向四十五分钟要效益，主张学生主动接收信息，主动思考和学习;新高考有着知识与能力的双重考察要求。青年教师困于形式，又迫于压力。在新课程背景下，通過细化教学目标，优化教学过程，拓展教学时空，通...

教学实践丨浅谈语文教学中“核心问题”的重要性

摘要：阅读时，一个“核心问题”的出现是学生了解整本书的钥匙。在语文教学中，“核心问题”牵动着课堂教学进程，留给学生充足的思考讨论时间，往往能拓展学生的思维。核心问题的设计在整堂课上起着至关重要的作用。所以，语文课堂上，一篇文章“核心问题”能...

教学实践丨数学周记

摘要：“数学周记”是以相关数学内容作为题材的写作活动，是学生记录自己对数学内容的理解、评价及意见的一种有效的数学学习方式。其形式不拘一格，有反思型周记、建议型周记、探究型周记、欣赏型周记等。教师可以采用多种方式评价学生数学周记，及时发现问题...

教学实践丨快乐体育在高中体育健美操教学中的应用策略

摘要：快乐体育是一种教学方法，是指深层的心理快感或成功感，学生在体育锻炼中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣。学生喜欢学、愿意学，不仅知道学习的目的和意义，还可以自觉主动地发展体育能力和展现个性，从而为“终身体育”奠定良好的基础。本文...

教学实践丨高中化学复习回归课本的研究

摘要：高考复习是高中阶段教师所要开展的重要教学阶段，学生将通过高考复习做好迎接高考的准备。而在当前，相关研究已经证明了高考复习回归课本的重要性，所以作为教师要对复习内容进行调整。本文针对高考化学复习回归课本的相关内容进行了研究，重点阐述了高...

教学实践丨互动式教学模式在中学政治教学中的应用与实践

摘要：随着“新课改”的实施，越来越多新颖的教学模式被应用在课堂上，互动式教学模式就是其中效果良好的一种。在中学政治课堂上，教师若能将互动式教学得到很好的发挥应用，不但能激发学生的学习兴趣，还能够提高学生学习的积极性、主动性，极大地提高学习效...

教学实践丨浅析提升高中物理实验教学的有效性的策略

摘要：对于高中物理课教师来讲，提升学生对物理知识的兴趣可以运用物理实验来进行，学生物理知识的累积通过动手操作来进行，进而使学生的综合实践能力得到提升。一般来说，物理实验的具体设置是以教学内容为基础，教学内容应具有机动性、灵活性、便利性和多样...

教学实践丨PBL模式在中职地理教学中的应用

摘要：PBL教学模式在中职地理教学中具有广泛的应用前景，PBL教学模式与传统的教学模式的主要区别在于它强调学生的自主性学习。PBL教学模式突破了传统教学的束缚，学生可以在课堂上积极提出问题，然后学生自己内部消化解决，自己解决不了的问题，老师...

教学实践丨高中化学实验教学对策研究

摘要：化学学科与其他学科不同，它是由理论知识与实验知识结合在一起的综合性较强的学科，对学生的思维和能力要求较高。实验是学习化学知识的基础，因此高中化学教师十分重视实验，希望学生能够在动手实验过程中高效获取化学知识以及提升化学素养。学生的实验...

教学实践丨浅谈多元化教学模式在职业中专数学教学中的应用

摘要：当今国家十分重视职业教育的发展，致力于促进职业教育的规范化和专业化，以求培养全面发展的实用型人才。随着教育改革的持续推进，职业中专教育也要求教师充分结合学生的特点制定与其学习情况及能力相符的教学方案和科学的教学模式。多元化教学模式在职...

教学实践丨高职高专数学教学的现状及策略分析

摘要：对于高职高专来讲，其学生的基础相较高中生、大学生可能略差一些，但高职高专学校培养人才并不是以“学院化”为目标，所以高职高专的教学，不可太注重理论知识，还应该注意培养学生的思维能力、操作能力以及与理论知识与现实相结合的能力。本文就高职高...

教学实践丨“教学做合一”在英语教学中的实践探究

摘要：陶行知先生是我国近代伟大的人民教育家。陶行知教育思想的核心是生活教育理论。本文遵循生活教育理论中的“教学做合一”理论，结合《普通高中英语课程标准（2017版）》对“六要素整合英语学习活动观”的要求，从“教学做合一”和“在劳力上劳心”两...

教学实践丨应用UMU开展混合式有效教学，改变初中化学教学方式

摘要：本文基于混合式教学常态实践和思考，论述有效的混合式教学设计的4个关键要素，依托学习科学理论，从如何备课、如何教、如何练（考）、如何评估、如何管理的角度，梳理使用UMU开展初中化学混合式有效教学的实践探究和创新做法。 关键词：UMU;混...

教学实践丨基于立德树人的高中化学有效教学探讨

摘要：在化学教学过程中需要给学生贯穿思想道德教育，立德树人是教育根本。化学知识的增长对环境的认识和保护也是起着有益作用的，懂得学习化学会更懂得环境生态的保护。化学知识的学习，还能够不断激发和培养学生的创新思维、创新意识。 关键词：立德树人;...

教学实践丨电子书包在中学英语教学中的实践方法刍议

摘要：随着信息化时代的发展，教育教学的现代化改革也随之而来，对于教育工具的应用也有一定的要求，因此电子设备在教学领域中被广泛运用。当前电子书包的运用和研究还存在着较大的限制，倘若要想发挥好电子书包在教学中的应用，就必须进行技术革新，充分发挥...

教学实践丨“少教多学”在高中物理课堂教学中的实践刍议

摘要：“少教多学”模式对教和学的关系作出了更深层次的思考，提出在新的教育背景下，要给学生提供更大的发挥空间，调动他们的自主学习能力。为提高物理课堂效率，文中对高中物理课堂教学中“少教多学”模式的实践要点和实践过程进行了详细分析，并提出了相应...

教学实践丨高三英语第一轮复习习题纠错有效性探究

摘要：本文通过总结反思高三第一轮复习中教师在词汇、句型、阅读和写作方面对学生习题纠错的有意识系统指导，试图找到最有效的习题纠错方式，使学生找到有效的学习策略，形成自主学习和综合语言运用能力，从而达到提高学习效益的目的。 关键词：高三英语;第...

教学实践丨平凡的真实 真实的不平凡

摘要：作为激励青年的经典作品，著名作家路遥所创作的《平凡的世界》就是我国七八十年代城乡生活的一部全景写照。阅读品鉴这部作品，可以根据阶梯阅读的相关特点，从梳理情节、探究人物入手，先厘清该书所构建的时空。然后对书中出现的细节进行更为深层的探究...

教学实践丨初中生物教学中加强生态意识教育的策略

摘要：在经济飞速发展的今天，我们目睹了生态环境的逐渐失衡。加强学生的生态意识教育，成为国民教育的重要内容。探讨初中生物教学中加强生态意识教育的有效策略，是目前初中生物学科重点研究方向。本文主要讲述了生态意识培养的重要性，并阐述了通过深入挖掘...

教学实践丨立德树人视角下音乐鉴赏课程的改革实践探索

摘要：在立德树人的科学视角下，为循序渐进的推动音乐鉴赏课程的教学改革，切实有效的提升音乐鉴赏课的整体教学质量与成效，全面充分的优化学生的音乐素养，应该依托于科学的认知来做好音乐鉴赏课程的教学改革与探索，以全新的理念来指导教学工作，最大程度优...

教学实践丨优化课堂教学，提升普通高中学生数学能力

摘要：学生在初三升高一后，有一种现象：中考数学也不比别人少多少，但到高中以后部分同学成绩下降得特别快，特别是进入普通高中的学生，适应不了高中的数学学习，数学成绩甚至比别人相差几十、上百分。究其原因主要是因为初中就没培养好对数学的兴趣，没有形...

教材教法丨浅谈如何培养学生的历史读图能力

摘要：初中新历史教科书与旧历史教科书相比，最大的变化之一是有较多的插图，这些插图提示历史教师应当重视读图教学，在历史读图教学中培养学生的各种能力，从而提高历史学科素养。那么如何培养学生的历史读图能力，本人结合自身教学实践，归纳起来有三种教学...

教材教法丨实施课外阅读评价 促进语文素养提升

摘要：初中生课外阅读评价中，我们要本着学生主体性原则，但也要坚持教师主导地位，在阅读评价的各个环节不要越位，但也不要缺位。要坚持整体性与差异性评讲的统一;结果与过程评价的统一;单一性与多元性评价的统一;主导性与主体性评价的统一。只有这样，才...

教材教法丨初中历史学科教学中有效渗透德育教育方法初探

摘要：历史作为人文学科，在初中教育中起着锻炼学生逻辑思维，提升学生道德修养的重要育人作用。而历史学科教学在一定程度上与德育教育有着异曲同工之妙。因此，随着初中教育改革的深入推进，历史教学与德育教育这两者间的联系也越发紧密。本文从德育渗透初中...

教材教法丨浅析初中数学阅读题的解决方法

摘要：阅读不仅存在于语文教学中，在英语以及数学科目的学习中也是尤为重要的。新课标要求学生在完成基本的课业目标基础之下，还要懂得解题的方法，拓展思维的发展。所以教师应该抓住学生的学习特点，重点教授阅读题目的基本方法，缩减学生之间发展的差距。本...

教材教法丨初中化学典型实验对学生探究能力培养的研究方法

摘要：传统教学过程中，教师们将更多的重点和注意力放到了知识的传授上，同时将解题方法作为重要的教学内容，导致大部分学生只学会了“应试”，不利于自身的长久发展。实验是化学学科中重要的组成内容，也是学生学习化学知识的基础。实践证明，实验探究能力的...

教材教法丨关于新时期初中英语教学方法的研究分析

摘要：在国际化趋势不断发展的形势下，英语成了各个学段课程体系中的重要组成部分。基于此，身为新时期的一名初中英语教师，我们应对英语教学方法做研究分析，让学生对英语这门学科产生强烈的学习兴趣，以求能够在引导学生学习英语知识之时可以起到事半功倍的...

教材教法丨在初中地理教学中运用地图教学的策略

摘要：地图是地理知识的重要载体，也是学习地理知识的重要工具，在初中地理课程教学中加强地图教学对于学生的核心素养培养十分重要。本文从地图教学的重要性出发，结合实践总结地图教学策略：加强基础教学，指导学生阅读地图;设计教学活动，引导学生掌握地图...

教材教法丨浅谈实验教学法在初中物理课堂上的应用

摘要：学生物理水平的提升是初中教学的重点，实验教学的开展对于学生物理学科素养的提高很有帮助，教师必须要注重物理教学的改革，用实验激发学生的学习积極性。初中时期的物理知识较为简单，结合实验进行教学有助于学生理解和掌握难懂的物理知识，教师需要重...

教材教法丨初中道德与法治生活化教学的问题及对策

摘要：新课程改革进程加速，素质教育成为重要教学目标，传统教育理念的欠缺及不足对学生成长产生影响。目前，初中德育与法治教学虽然通过生活化教育手段提升课堂教学质量，促进学生综合能力发展，但在实际教学过程中，生活化教学依旧存在一定问题，还需及时处...

教材教法丨初中地理融入生活化教学方式探究

摘要：传统的教育理念是以教师授课为主，学生并非主体，大大降低了学生的学习兴趣，限制了学生的思维模式，让本就处于青春躁动期的学生无法专注学习。对于地理这门学科，需要理论与实践良好结合，才能体现出地理学科的实质意义，这就要教师在教学活动中采取一...

教材教法丨浅析如何将生活化教学引入初中生物课堂

摘要：在核心素养的背景下，教育部门对教学模式都提出了更高的要求，尤其初中生物这一门课，更是要求教师转变教学理念，改进教学方法。但是当前初中生物教学仍有诸多问题，若不采取相应的解决措施，不仅不利于学生综合素养的提高，也不利于教学质量的提升。本...

教材教法丨初中语文多元化教学方法初探

摘要：传统、单一的教学方法已然不适用于现代课堂教学。初中语文教材内容中需要学生掌握和理解的知识越来越多，而且难度提高，学生如果没有兴趣学习，对学习内容理解不透彻，学习质量会明显下降，因此教师采用多元化教学方法势在必行。 关键词：初中语文教学...

创新课堂丨走向理解的教与学

摘要：课堂是师生教与学的主阵地，要实现师生的最佳发展，实现高效课堂，那我们老师就应该在学生疑惑难解处适时点拨，助他们突破瓶颈，闯出困境;在他们挣扎于复杂的计算时，擦亮他们的眼睛，教他们换一个视角切入;当他们面对“庞然大物”时，给他们一个打败...

创新课堂丨基于学习强国的高职思政教学创新策略

摘要：高职思政教学是当前高素质技术技能人才培养的重要基石，有着海量思政教学资源和强大交互功能的学习强国，无疑能成为高职思政教学渠道拓展和效率提高的助推器。高职教师必须在把握方向、坚持立场;丰富内容、更新教学;多元主体、互动生成;革新评价、注...

创新课堂丨“三生”课堂，让历史课充满生命

摘要：课堂教学的改革是当下教育教学改革的核心。本文针对近年来高中教育教学中轻学生、轻德育、轻生活、轻生态的落后课堂教学理念、陈旧教学方式等弊病，以提高课堂教学效益为出发点，以提高学生历史学科核心素养和可持续发展为目标，提倡三生课堂理念，即“...

创新课堂丨浅析乡土资源在初中历史教学中的运用

摘要：乡土历史是国家历史的缩影，在初中历史教学中，教师可以运用乡土资源进行新课导入、重点分析，也可以利用乡土资源打造历史第二课堂，以此更好地达成教学目标、提升学生能力、培养学生的爱国情怀。 关键词：乡土资源;初中历史;运用 中图分类号：G6...

创新课堂丨关于初中语文“三步六环”教学模式的思考

摘要：随着教育改革的不断推进，我们在初中教学过程中逐步提出了“三步六环”的教学模式，“三步六环”教学模式强调通过老师引导，使学生自觉和自主的进行学习。本文提出在初中语文教学中使用这种模式，一要强调以自学为主线，二要强调以问题为中心，三要強调...

创新课堂丨依托活化思维，创设活动型政治复习课堂

摘要：在新课程理念指导下，课堂改革实践中能否创设有效的课堂教学，对于培养学生核心素养至关重要。创设活动课堂必须立足学生实际，遵循思维发展规律，让课堂迸发智慧的火花。能否充分激发学生思维，对于增强学生课堂参与度，提升课堂实效意义重大。笔者结合...

创新课堂丨知行合一：绘本助力农村学校英语阅读教学

摘要：英语绘本教学在我国越来越受到重视，绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子们建构精神，培养多元智能。生动、有趣的画面对儿童有很大的吸引力，更能激发他们对英语阅读的兴趣。本文结合教学实践，教师在“做中教”，学生在“做中学”，让“教...

创新课堂丨水墨花鸟沁心扉

摘要：中国花鸟画历史悠久，文人画的发展，诗书画印的统一，使得写意花鸟画成为绘画发展的高峰。画家用“写”的方式表达人和自然物象之间的感情。本文在引导学生如何欣赏、学习写意花鸟画这一问题上，进行了相关的课堂教学探析。借助前置性导学案、思维导图等...

创新课堂丨“用以致学”

摘要：美术课程作为一门必修课，列入了中小学课程体系中。然而作为一门小学科，每周一课时安排相对较少，所以在教学设计时，教师必须思考，怎样立足学生的成长环境，尊重他们的学习需求，在有限的课时安排下最高效的完成教学目标。从这个角度出发，在整个教学...

案例精选丨“让学引思”巧助设计 “三动课堂”成就优课

摘要：全市高中地理优质课比赛时不我待，如何在短时间内设计一节优质课呢？“让学引思”与“三动课堂”教学范式为我指明了方向，在顺利完成比赛后，我将教学设计的所思所感，罗列整理后与大家分享。 关键词：让学引思;三动课堂;教学设计 中图分类号：G6...

案例精选丨漫步语文课堂 根植生命体验

摘要：在新课标“以学生为主体”的要求和新的时代背景之下，从融入学生生命体验理解文本出发，对《散步》一文的教学产生了三点新思考。导入部分由孝字的演变触及其背后的文化内涵;文章主旨的解读通过朗读的方式回归作者的写作本意;对文章的哲理性挖掘从生命...

案例精选丨问题式教学在高中地理课堂中的应用

摘要：针对课堂中出现的学生被动接受知识、只记不想、只背不析等现象，本文围绕问题式教学的实施方式、实施效果以及局限性进行分析，并提出相应的对策。 关键词：问题式教学;高中地理;应用 中图分类号：G633.55 文献标识码：A文章编号：1992...

案例精选丨站位单元设计，聚焦课堂教学

摘要：高中英语单元教学设计是有效实施高中英语教学的重要环节，单元整体教学设计，以主题和内容为主线、以语言为暗线设计教学活动和教学环节，有利于将教学内容和语言学习结合起来，促进学科核心素养的融合发展。本文站位单元设计，以英语核心素养为教学目标...

案例精选丨榜样示范在高中德育工作中的重要作用

摘要：“榜样的力量是无穷的”，榜样人物的示范引领是高中进行思想政治教育的有效载体，在德育工作中充分利用“榜样资源”，发挥好各种“榜样”在德育中的作用，有利于培养中学生道德的知情意行，树立正确的“三观”，本文以本校高中倡导的“蓝帽”行动、班牌...

德育天地丨细节的魅力，让教育开出不一样的花朵

摘要：做好班主任工作，不仅可以成就学生，也会成就自己。必须善于抓住日常工作中的细节，寻找亮点，加强激励教育;学会谈心，从“心”做起，深入学生心田，播种希望;抓住节点，才会有事半功倍效果。 关键词：细节;亮点;激励;谈心;节点 中图分类号：G...

德育天地丨问题导向下初中政治教学对立德树人的凸显

摘要：问题导向是以问题为导向，调节课堂氛围和激发学生兴趣的教学方法，在新课程改革和立德树人的教育背景下，如何创新初中政治课堂教学方式，凸显初中政治教学中的德育价值，已经逐步成为广大初中政治老师关注的热点话题。因此，文章将对问题导向教学法进行...

德育天地丨浅谈职业学校德育教育的实施措施

摘要：职业院校作为职业技术型人才培养的摇篮，多年来为社会一线输送了很多优秀人才，但是新时期由于社会结构转型升级，对人才的要求逐渐多元化，这就需要职业院校在关注学生专业技能培养的同时，进一步提高对学生德育教育的重视。通过德育教育，帮助学生树立...

德育天地丨基于教育艺术的初中班主任管理工作初探

摘要：初中班主任作为班级管理责任人，应当意识到自身责任及义务，改变不良教育模式，培养学生良好学习习惯及形成舒适的班级风气。让学生在班级中能合理规划学习，适当展开劳动，从而成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。 关键词：初中班主任;教育...

德育天地丨初中班主任工作沟通技巧初探

摘要：班主任是班级学习和日常活动的负责人，有效沟通可以帮助班主任更好地了解学生特点，掌握班级情况，提高工作效率。本文主要探讨了初中班主任进行沟通的有效技巧。 关键词：初中;班主任;沟通技巧 中图分类号：G635.1 文献标识码：A文章编号：...

德育天地丨浅析初中班级管理中班主任“以人为本”管理理念的应用

摘要：随着教育改革的推行，越来越多的先进思想和理念被运用到教育之中，“以人为本”的管理理念就是其中之一。尤其是处于初中阶段的学生，已经褪去小学的幼稚，但是很多能力还在逐步培养和加强中，比如自制力、独立思考能力，同时其心理上也有了更多的需求，...

德育天地丨做更好的自己

摘要：人生不努力不精彩，唯有立大志做小事，滴水穿石，尊重生命，勇于挑战，战胜自我，不断地奋斗与奔跑，不断地追逐与前行，方能体现生命的价值，成就更好的自己。生命在于时刻充满新机，生命不息，奔跑不止，山高我为峰是壮言，成功之路却在脚下，优秀的人...

信息技术丨高中化学实验课线上教学的探索与实践

摘要：化学是一门以实验为基础的学科，需要高中学生的真切体验获得，进而深化学生对高中化学知识的理解。本文从笔者多年的化学教学实践出发，分析了高中化学实验教学的现状，并探究了新高考背景下高中化学实验线上教学的思路与策略。 关键词：高中化学;实验...

信息技术丨网络教学背景下的高中语文古典诗歌教学方法研究

摘要：新兴的网络教育呈放射状，学习者不必统一属地，只需有一台能够连接网络的计算机即可。网络教育打破了地点的限制，具有一定的灵活性。古典诗词虽然篇幅短小，但内容丰富，需以学习者为第一读者，适合网络教学。网络教学背景下的高中语文古典诗歌教学方法...

信息技术丨浅析新媒体给初中道德与法治教育带来的挑战及建议

摘要：新媒体给初中道德与法治教育带来了许多挑战，这些挑战正是老师在利用新媒体教学的过程中需要解决的问题。同时，老师也要充分利用好新媒体的优势来辅助教学。本文将从新媒体大环境和其在教学中的应用出发，浅析其带来的挑战和可以利用的教学优势。 关键...

信息技术丨基于翻转课堂

摘要：高中化学作为高中阶段的重要学科，更应该转变其传统的教学模式，促进学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，激发学生的探究意识，实现以学生为主的教育模式。笔者结合自己的高中化学教学实践，基于翻转课堂——微课在高中化学教学中实践与应用后的教学反...

信息技术丨试析巧用微课资源优化初中信息技术课堂教学

摘要：微课是教育信息化背景下的产物，是当前教育教学状况下实现教学创新的有效途径。而学生信息素养的培养是初中阶段学校教育的重要要求，也是信息技术课堂的核心任务。为了进一步培养学生的信息素养并且提升学生的信息技术应用技能，教师有必要将微课资源引...

心理探索丨以美育心，抵达生命幸福成长

摘要：培育学生健康的审美观念，陶冶高尚情操，认识文明成果，坚定文化自信，树立正确的文化观，激励想象力和创造力，培养创新精神，促进学生全面而有个性的发展，对全面提高高中学生的心理品质，开发心理潜能，促进身心和谐发展，具有不可替代的积极作用。本...

心理探索丨初中班主任对学生进行心理健康疏导的有效策略研究

摘要：初中生正处在青春期、叛逆期这一重要的成长阶段，外加每天需要面对繁重的学业压力和心理压力，导致很多学生都存在情绪波动大，思想易偏激，行为易冲动等问题。在这种情况下，愈加凸显出初中班主任心理健康疏导的重要性。对此，本文对初中班主任进行心理...

写作指南丨展阅读和写作双翼，促语文素养之提升

摘要：阅读和写作是语文教学的一对翅膀，“读”是理解、是吸收，“写”是表达、是运用。两者相辅相成、密不可分。读写结合，就是把阅读教学和作文训练紧密联系起来。在课堂教学中，教师引导学生在阅读中学习写作的技巧，在写作中增强对语言文字阅读的感悟能力...

写作指南丨高中语文如何培养学生开展新思维写作

摘要：实施新课程改革后，在高中语文作文中引进新思维成了当前的热点。新思维写作指为学生创建一种自由和谐的写作环境，竭力挖掘学生的思维潜能，融合不同学科特点，让学生的作文更有创新性和逻辑性。因此，本文就如何在高中语文课堂中培养学生开展新思维写作...

写作指南丨“共同体”体制下高中生英语写作能力培养策略探讨

摘要：英语写作考查学生英语知识综合运用能力，在学习共同体体制下，教师可以从培养学生思辨能力、合作探讨能力、鼓励以读促写以及关键词限时写作训练等方面来有效培养和提高高中生的英语写作能力。 关键词：学习共同体;思辨能力;合作学习;以读促写;关键...