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浅谈史料在初中历史教学中培养学生核心素养的应用

摘要:历史学科并不只是一门简单的小学科,它同时还承载着中国上下五千年的发展史,是一门讲究史实证据、具有实证特点,同时具有文学性的学科。而史料则是具体记录这些发展史的资料,同时还促使着学生可以更加有效地掌握历史知识。由此可见,教师在教学过程中应当运用合适的方式,把握教学的合适时机将史料运用到历史教学中,让学生通过史料了解掌握更多相关的历史知识。(剩余2230字)

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