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摘要：学生是班级的主人，班集体的建设需要学生的自主管理。小班化环境为学生自组织管理提供了有利条件，因此探求小班化背景下班级自组织管理的策略，对促进每个学生都得到更好的发展具有重要的意义。笔者结合教育实践，通过“营造班级自组织管理的环境”“培养学生自组织管理的意识”和“班级自组织管理的培养路径”三个方面进行探讨。（剩余3513字）
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小班化背景下班级自组织管理的策略探究
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