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摘要：历史作为人文学科，在初中教育中起着锻炼学生逻辑思维，提升学生道德修养的重要育人作用。而历史学科教学在一定程度上与德育教育有着异曲同工之妙。因此，随着初中教育改革的深入推进，历史教学与德育教育这两者间的联系也越发紧密。本文从德育渗透初中历史教学的重要性出发，综合分析，并针对性地提出了在初中历史学科教学中有效渗透德育教学的可行方法。（剩余2201字）
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初中历史学科教学中有效渗透德育教育方法初探
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