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摘要：课堂教学的改革是当下教育教学改革的核心。本文针对近年来高中教育教学中轻学生、轻德育、轻生活、轻生态的落后课堂教学理念、陈旧教学方式等弊病，以提高课堂教学效益为出发点，以提高学生历史学科核心素养和可持续发展为目标，提倡三生课堂理念，即“生本课堂”“生活课堂”“生态课堂”。为高中历史学科教学中对三生课堂的教学改革所作出的实践性探索做了适度总结。（剩余3107字）
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“三生”课堂，让历史课充满生命
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