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摘要：快乐体育是一种教学方法，是指深层的心理快感或成功感，学生在体育锻炼中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣。学生喜欢学、愿意学，不仅知道学习的目的和意义，还可以自觉主动地发展体育能力和展现个性，从而为“终身体育”奠定良好的基础。本文以高中体育课程中健美操教学为研究对象，探索快乐体育教学法应用的意义和策略。（剩余2357字）
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快乐体育在高中体育健美操教学中的应用策略
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