新时代背景下传统文化融入小学音乐课堂的创新路径探究
DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.07.047
随着我国综合实力的提升，我国的传统文化备受世界瞩目。在新时代背景下，将传统文化发扬光大，是每个中国人义不容辞的责任。从教育的角度来看，小学音乐不仅是艺术教育的基石，同时也是弘扬和传承传统文化的重要途径。如今世界多元文化交融，怎样将传统文化融入小学音乐课堂教学中，用传统文化激发学生对音乐的兴趣，将现代音乐与传统音乐相衔接，让学生在欣赏和学习中感受音乐的无限魅力，是广大小学音乐教师在教学实践中不断研究和探索的重要课题。（剩余4931字）
