初中英语教学中融入优秀传统文化的创新策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.07.024

在全球化浪潮下，初中英语教学侧重于西方文化的传授，而优秀传统文化的融人不足。基于此，本文深入探究了初中英语教学与优秀传统文化融合所具有重要现实意义，并分析现状，提出创新对策，期望为初中英语教师提供实践指导，使学生在英语学习中汲取传统文化精髓，增强文化自信，提升综合素养，进而推动英语教学的发展与传统文化的传承。（剩余5497字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人