中华优秀传统文化融入小学数学课堂的策略探究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.07.007

数学在人类发展中起着举足轻重的作用，中华优秀传统文化蕴含着大量智慧。将传统文化融入小学数学教育当中，既可以丰富教学资源，更可以使学生体会到本土文化所蕴含的深厚底蕴，从而激发学生学习数学和传统文化知识的浓厚兴趣。二者的融合对传承民族文化，提升学生综合素养有着不容忽视的作用。（剩余4994字）

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