新课改背景下中华优秀传统文化融入高中政治教学的策略研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.07.029

新课改背景下，教育对学生综合素质的要求不断提升，文化自信的培养成为关键一环。中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，将其融人高中政治教学，意义重大。在实际教学中，诸多难题阻碍着二者的融合。如何突破困境，让传统文化在高中政治课堂绽放光彩，不仅关乎学生文化素养的提升，更影响着民族文化的传承与发展。（剩余4913字）

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