传统文化视角下桐庐“非遗”拼布融入小学美术校本课程的探索

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DOI：10.12278/.issn.2097-5309.2025.07.040

坚定文化自信，不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，更是推动社会主义文化繁荣兴盛、提升国家软实力的关键所在。地方校本课程应注重引导学生对当地独特文化资源的深人理解和掌握，并鼓励他们将这些文化资源迁移运用到实际的学习和生活中。（剩余4666字）

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