小学数学教学中融入传统文化的意义与方法探究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.07.009

小学数学是基础教育的组成部分之一。小学数学教学不能仅仅传授数学知识，还应在教学中穿插传统文化相关的内容，肩负起传承传统文化的使命。小学数学教师要在教学中融人传统文化，使学生在数学课堂中学习知识的同时，还能体会到传统文化的魅力。（剩余5177字）

试读结束

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