聚焦传统文化意识培养的小学英语课堂教学策略探索

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.07.019

在全球化进程不断加速的当下，多元文化相互碰撞与融合。英语作为国际通用语言，已成为跨文化交流的重要工具。在此时代背景下，社会对人才的要求不再局限于语言技能，更强调具备跨文化交际能力，能够理解并尊重不同的文化，有效进行沟通。（剩余5788字）

试读结束

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