新课改背景下信息技术与初中英语阅读教学的融合策略探究

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一、引言

在新课程改革的背景下，初中英语学科需制定长远性的教学目标，应以培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为出发点，落实核心素养培育的相关要求，提升英语学科的教学成效。将信息技术应用于初中英语教学，为学生提供多样化的学习方法，改变以往单一的学习模式，使学生既能通过英语阅读学习积累丰富的语言知识，又能同步锻炼和发展各项学习能力。（剩余4451字）

试读结束

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