特殊教育学校班本课程资源的开发与应用

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特殊教育学校的班本课程资源开发目标较为明确，应以弥补特殊学生生理缺陷为主，从多方面、多角度开发学生潜力，促进其创新、实践等多项能力的提升。在现代化背景下，信息技术与教育领域的融合，为特殊教育学校班本课程资源的开发与应用提供了崭新的发展思路，指出了“信息化转型”“搭建数字教育平台”的新方向。教师应结合特殊教育班本课程建设实况，分析信息技术为其带来的新转机、新挑战，以助推特殊学生快乐成长、促进特殊教育长远发展为目标，制定可行的信息化特殊教育学校班本课程资源开发与应用策略。（剩余4713字）

试读结束

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