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摘要:仪器分析实验是医药化工相关专业的必修专业基础课程,对培养学生的实验技能、创新思维、科研习惯和学术作风等方面具有深远影响。基于“互联网+”技术和OBE教育理念,结合仪器分析实验课程特点,本文从教学目标、教学设计、授课模式和考核评价等方面探讨该课程的教学改革,旨在进一步调动学生学习热情,增强学生的参与度和体验感,同时实现以学生为主导的个性化发展,从而全方位提升学生的综合素质和创新能力。(剩余4601字)
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基于“互联网+”和OBE理念的仪器分析实验智慧教学模式研究
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