信息技术与小学数学教学的融合实践研究

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求教师合理利用现代信息技术，丰富学生的学习资源，创新教学活动，提升数学教学质量。因此，教师应积极探寻信息技术与数学教学的整合途径，创设有利于学生信息素养发展的学习环境，提升学生的学习效果，增强学生解决问题与迁移知识的能力，促进学生的全面发展。（剩余4711字）

试读结束

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