“互联网＋” 背景下中职班主任德育教育优化策略探究

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一、引言

“互联网 +′′ 时代，中职学校班主任在德育教育工作中，需要充分利用互联网技术的优势，拓展教育手段，丰富教学方式，加强对学生指导，提升中职德育教育成效。“互联网 + ”时代背景下的德育教育工作，班主任往往面临诸如真假信息难以辨别、学生容易受网络不良环境影响等问题，这需要班主任认真分析德育教育工作的变化，结合变化采取有效的手段和策略。（剩余4815字）

试读结束

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