基于思维品质培养的高中英语阅读教学

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《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）指出思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分，并明确了学生思维品质的发展目标，具体包括：可以对语篇中的具体现象和重要信息进行梳理概括，对信息蕴含的逻辑关系进行分析和推断，对文中的思想观点进行正确评判，并创造性地表达自己的看法和见解，形成多元思维的意识和创新思维能力。（剩余4952字）

试读结束

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